李响、刘素素和李梦空等，在识字的同时向寨民解释明月寨的规矩，介绍一些实用的组织管理方法，还加入一些标准化、流水线、度量衡的知识。
有时李响兴致勃发，也说一些物理化之类的“高大上”知识，李响借此探索大周百姓接受新知识的极限。
前来学习的寨民人手一张板凳，拿着一根小木棍。地上是木板制成的沙盘，用来写写画画，增加印象。
明月寨的纸笔能够自产，但还是太贵，还得紧着抄书用。另外暂时不要求拼写，李响只要求这些人看懂拼音就行。
时间精力有限，让这些中年人学习方块字有点强人所难，索性着重学习26个字母和10个阿拉伯数字，反正寨子之后的书籍都会标注拼音。
于是蒙学白天给孩子上课，晚上是寨民的识字班。每天晚上都有熊孩子过来捣乱，指着自己父兄说没自己聪明，连啊喔阿都学不会，然后被恼火的家长踢走。
刘成栋听说有了夜宵，不，是有了夜校。命令凡是寨兵小队长以上，每晚都要过来识字。于是晚上的识字班，又加入了一群桀骜不驯的大老粗。
刘成栋想让最底层的军官能用拼音读写军报，方便指挥，同时学习些战阵知识。这一点启发了李响，心想姜还是老的辣。