如果孩子的回答不能令你满意，甚至什么也想不起来，千万不要动辄批评他没有专心听讲，而是要引导孩子回忆：“我想，你们老师肯定会这样说的……”听了你的这种语气，孩子说不定会内心感到一阵温暖，觉得这才是他理想中的父母，亲子关系慢慢地就拉近了，反过来会进一步促使他上课时去认真听讲。可见，不同的提问效果截然不同。
§7.让孩子给父母讲一讲题
老师讲课，也并不完全是在给孩子传授知识，很多时候可以说主要是在教孩子如何学习。孩子上课时认真听、仔细记，并且把板书也记下来，记在心里；放学回家后，父母除了对孩子提问外，也可以让孩子给自己讲一讲题目，通过这种方式，让他再回顾一下老师的课堂教学，这对接下来的作业和将来的复习考试会很有帮助。
预先提出要求
为了促使孩子上课时能够认真听讲，父母可以首先看一看孩子即将要学些什么内容，然后对孩子提出要求：“这方面的知识我也不会。你学完以后也给我讲一讲好吗？”或者：“这方面的内容我也很想了解，请你学了以后回来也讲给我听听，好吗？”……