◎ 害怕被评价
有些家长生活在对他人的恐惧当中：他们不仅担心朋友和亲戚、也担心不知名且无处不在的陌生人，总之就是一个笼统的“别人”，会如何看待自己的孩子和养育技巧。当这种恐惧伴随前两种恐惧一起出现时，家长会尤其感到虚弱无力。即使是相对自信的家长，有时也不免会担心某地某人会这么想，“天哪，那个妈妈真不知道自己该干吗，瞧瞧她孩子那德性吧！”
想想我们对孩子做的多少事，源自我们对他人如何看待我们的焦虑。某个成年人将某样东西放到孩子手里时，我们会大声催促孩子“快说谢谢！”——表面上这句话是对宝宝说的，即使很明显他还不会说谢谢，甚至年龄太小了，还不能模仿我们做出的榜样；而我们真正的用意是通过孩子向那个成年人说话，让对方明白我们懂礼貌，也知道养育孩子的正确方式。
前面曾经讲到，在我们的文化里，人们会更容易指责某个家长对孩子管得太少、而非太多，并且因“表现好”而认可孩子，而非孩子的个性，例如好奇心。因此当你把家长对如何被评价的焦虑感与这种评价的可能性导向结合起来时，最终会发现这样一个普遍的事实：在公共场合，我们最容易诉诸强迫手段、过度致力于控制孩子。就像其他恐惧一样，这会导致一种自我实现预言（self-fulfilling prophecy）：因担心他人如何看待自己而对孩子施以严厉管束，催生孩子出现更多我们不想让他人看到的行为。