4.训导受权者
授权不是一种单向的管理手段，而是领导者与员工之间的互助合作。授权行动只有同时得到受权者的认同，才能真正顺利推行，获得成功。事实上，授权正是训练下属的一个好方法，应该引导他们认识到，接受授权是个人追求进步的一个过程；让他们了解到，这新的权力和附带的责任，会使他们日后成为好的主管。受权不仅意味着接受了一份任务，更意味着拥有了展示全部才华的舞台，得到了一个脱颖而出、受人瞩目的机会。
5.让受权者明白要达到的效果
授权的领导者应该在下属前方树立一个具有诱惑力而又清晰可见的目标，让受权者明白上司期望的结果是怎样的。领导者应要求受权者把行动计划写出来，让他们认清自己该如何达到预期效果，并需要哪些协助。通过这种形式，领导者可以确切地了解受权者对期望绩效的认知程度。
6.事先确立绩效评估的标准
领导者在授权的同时必须把绩效评估的标准制定出来并公之于众，这有利于协助下属和领导者双方适时地衡量工作的成果。在“以人为导向”的企业里，考核标准不是由领导者单方面制定的，而是由参与其事的所有工作成员共同协助制定出来的。